尼歐教學日誌

故事一
有三個人蓋教堂，記者訪問他們，問這三個人同樣的問題：「你在做甚麼？」
甲回答：我在堆磚頭。
乙回答：我在賺鐘點費，好供我自己吃住。
丙回答：我在蓋世界上最漂亮最堅固的教堂。
三個人花一樣的時間在蓋房子，誰蓋出來的品質會比較好呢？

故事二
有三個人練習跑步，記者訪問他們，問這三個人同樣的問題：「你在做甚麼？」
甲回答：我在運動。
乙回答：我在伸展我的身體，讓身體更健康。
丙回答：我要在運動會拿冠軍。
三個人花一樣的時間練習，誰練習的品質會比較好呢？

故事三
有三個人上學讀書，記者訪問他們，問這三個人同樣的問題：「你在做甚麼？」
甲回答：我在上學(吃飯睡覺維持健康)。
乙回答：我來學習新的知識。
丙回答：我要好好學習並且建立好的習慣，讓自己成為更棒的人。
三個人花一樣的時間學習，誰學習的品質會比較好呢？
導師的話
下禮拜就是段考了，一樣是到校，學習一樣的時間，學習的品質卻有高有低，主要的原因絕對不是天資的問題，許多任課老師用心的教導你們，講義的編寫與課程進度的安排都規劃好，老師找時間教大家整理重點，很多同學也抓到技巧了，成績也明顯的進步。
很多同學其實學習能力很好，只要努力就會有好表現，像哲嘉、嘉宏、韋婷。有更多的同學表現已經有一定水準，但是還可以更好，只要更細心，懂得避免常犯的錯誤，成績一定可以更上一層樓，這樣的同學很多，被老師說到的同學自己心裡應該有數。
上面的文章是老師特地寫給妳們看的，花一樣的時間，品質卻有好有壞，關鍵就在於態度，肯用心跟打混，最後的結果一定大不相同。決定你學習成就的絕不只有天資，態度會決定你的高度。老師以靖恆為例，他肯用心去讀，這禮拜因為小考記的優點可不比別人少，考了好幾次80分，哲嘉平常忘東忘西，但是肯努力，小考都是100分，嘉宏記憶力一流，背社會科根本可以整頁背起來，班上很多同學一直都保持積極努力的態度在做事與讀書，你們要繼續保持下去，學習是一場馬拉松比賽，比誰能持續的久，建立好的學習節奏，最後到終點時候才能享受好的成果。
本週週記(請寫在聯絡簿，星期五底下的位置)
1. 你覺得自己比較像是甲乙丙中的哪一位？
2. 為什麼？請以這方面形容一下自己的作事態度。
3. 以學習態度來說，誰是你的好榜樣呢？