尼歐教學日誌

今年參加了另一個比賽
目前情況是入圍
最後結果到底如何，還不知道
不過其實也沒那麼重要了
這種無法掌握的比賽，也只有平常心這個選項了

入圍是校長用臉書take通知的
回家也是簡單一句話報告
班上學生們倒是沒啥麼特別反應
倒是今天一大早
強哥的這份禮物還真是讓人驚艷

之前寫書評
就是準時寫完書評
試讀本給學生嘗鮮
等著出版社寄精裝本給我

這次的書評不只要簽保密條款
還有入圍機制，還有網路投票
這實在很好玩
也因為這活動，許多久未聯繫的學生與朋友們都來打氣了
其實有入圍就是讓人很高興的事
因為我知道，的確有不少人藉這平台理解了我的書寫
明白我觀看的角度
我也期待有朋友在這過程中有所收穫

有人這樣說

評審參訪簡報大家看

今天確定得到特殊優良教師的獎項
其實得了這個獎也不代表以後工作會輕鬆點或是薪水會高一點
對我來說最大的意義
誠如一個好朋友對我說的
自己的教育理念能被肯定，是很令人高興的事

在苓雅國中服務很多年
學校裡頭優秀的同事一卡車還載不下
每次監考進到不同教室，都得好好學習同事班的帶班技巧
每次觀摩教學，都得好好學習自己不足的地方
越學越覺得自己會的太少
有想法就努力做，不懂的就拿香跟著拜

現在要聽歌真方便
google一下，要流行要搖滾要古典都有
還沒搞清楚這一首唱甚麼，已經換下一首了

以前那種聽卡帶聽到壞掉的年代早就過去了
張惠妹的原來你甚麼都不想要
趙傳的我終於失去了妳
都是被我聽壞之後再買第二張的好專輯
聽壞掉是種甚麼樣的概念呢
就是一直聽一直聽一直聽，聽到前奏就知道歌
第一首歌才剛收尾，腦袋就會浮現第二首歌的前奏
誇張點甚至會去理解製作人想表達的概念
一種很抽象的感覺，那比一首歌的感覺要大且複雜很多

但享受是一回事，聽歌聽到流眼淚是另外一回事