尼歐教學日誌

因為時間充裕
所以除了課本裡頭的內容之外
老師另外帶了一些煙火
並且把這些煙火拆解之後讓同學點火燃燒
以便觀察燃燒的情況
其實跟我們所做的實驗室大同小異的

節錄些照片

1.這是被分屍的水鴛鴦


2.居然給我來個連環水鴛鴦

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由於208同學手腳比較快
所以除了金屬之外
也順利的把非金屬的氧化完成了
燃燒硫的時候

效果非常顯著
至於碳粉的燃燒
火焰的顏色很漂亮
這次的拍照同學很用心
有很多照片都很有意思

1.像不像大師寫書法阿

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這次的實驗燃燒了不同的金屬
包含
鈉:黃色火焰
鎂:白色強光
鋅:黃綠色火焰
銅:無火焰,表面產生黑色氧化銅

不過205這次照片的量比較少
只有幾張照片堪用
放在下面囉

1.高中同學做實驗

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208實驗的時間是在模範生投票結束後
時間有點晚了
光線有點不足
照片的品質有受到些影響
請大家見諒囉

1.小幫手


2.大家都很認真做實驗喔


3.達賴變魔術喔

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利用酚酞指示劑來了解酸鹼中和的情況
這次的實驗操作的很好
而且體積的測量上也相當精確
這邊要給你們拍拍手啦

這邊放幾張照片給大家看看

1.哥倆好



2.QOO嘴巴嘟好大阿

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團結力量大


用火的時候要特別小心喔


達賴的求學過程


認真的男人最帥氣


天平快平衡阿

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電路這單元
配合起一些實驗應該有趣很多吧
算起題目讓很多人頭痛
做起實驗來似乎是人人開心阿
對305的同學很不好意思
那一天老師忘記帶相機了
所以這邊只有放304同學實驗的照片囉



秉羿活動力很強喔


總算有看到電流急急棒的樣子啦

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個人單項可以比拼個人的意志力
團體賽可以看大家團結的力量
大家拼鬥的精神都在這次運動會表露無遺
老師放幾張特寫上來
讓大家看看

百米冠軍


殺氣騰騰


要命的快逃阿

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本屆袋鼠跳高冠軍


ㄟ, 這是在騎馬嗎?


來看看標準動作啦


氣霸山兮力蓋世


百無禁忌

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運動會是學生最開心的時候
在接力賽, 拔河的時候
最能看出團結的精神
這邊老師挑選幾張比較代表性的照片
很有意思喔

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先做二氧化碳的實驗還是比較好
 不過我們的班長居然以草草了事收場
 坤源,別以為我會放過你喔

 



做實驗就是要專心
 



認真,就會很漂亮喔

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這次的實驗課大致上順利
可惜實驗結束後沒有把門窗關好再離開
清理上也讓老師費心
以後可得改進阿

庭維遇到困難可以自己想辦法解決
老師非常欣賞這樣的毅力跟行動能力

燃燒的鎂帶




不屈不撓的許庭維

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這是今天看到一位家長傳給我的臉書截圖
看到這個圖比讓我得甚麼獎還開心
我們社會對於成功的定義是很單一的
對於教育標準也是很單一的
要讓學生在現行的教育體制中渡過12年
還能記得自己的樣子，幾乎是不可能的
所謂的社會化除了讓人適應社會，你也得某種程度的隱藏自我
但沒有人提醒這些學生，隱藏自我跟抹煞自我是不一樣的

對於普通班學生來說是如此
對於資優的學生來說，他們受到的壓力更甚

我們這一批三四五六七年級的老師是在一種沒人性的教育體制中長大的

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