尼歐教學日誌

跌倒了別急著爬起來
看看周圍有沒有甚麼可以撿的

我常常鼓勵學生去參加暑期的鬥牛賽，在鼓勵的同時，也會跟他們說，通常第一次參加全市的比賽是拿不到名次的，有同學會很疑惑，都知道拿不到名次了，幹嘛去參加這比賽，聰明的同學應該知道原因了，比賽的目的是為了磨練自己，從中得到成長的機會，比賽結果是要拿來回頭找出自己的優點，檢討自己的缺點。
班上昨天的比賽，有個畫面讓我很欣慰，男單因為太過大意與緊張，比分落後了11分，但是後面四組的同學沒有人責備，討論的都是怎麼追分，甚至到最後一組混雙上場前，冠杰用又緊張又興奮的口氣問我：老師，那比賽的勝負不就靠我們了嗎？
輸了比賽，心情難免落寞，但是看到同學們之間的互動與鼓勵，原來我們只輸了比賽分數，同學間那團結努力的感覺反而更好，那這個活動我們也有不同的收穫。
你們還年輕，多的是比賽的機會，不管是球技還是心智上，希望每一次的比賽都能讓妳們更成長。多一些讚美與鼓勵，少一點責備與推諉卸責，106會越來越好。
除此之外，班際的語文競賽與校際的魔力點子比賽，許多同學都獲得很棒的成績，除了在升學上的加分之外，希望同學們不但能面對競爭，也能樂在其中，享受比賽過程的樂趣。

週記題目分成兩個
1.有參加比賽的同學：比賽的感想


2.沒有參加比賽的同學：
你想給本班的哪位選手按個讚？

一分耕耘一分收穫
本週進行了語文競賽，週五班上也有八位同學參加魔力點子一起來的高雄市校際比賽，下週三則是校內的班際羽球賽。
面對比賽，誰都想贏，但是有人是坐等比賽時間到，看能不能藉由幸運獲得勝利，有人則是有計劃的進行訓練跟練習，做好準備，迎接後續的挑戰。
在面對這些辛苦的練習的時候，有人會唉聲嘆氣，因為他只看得到眼前的辛苦，看不到這些辛苦可以帶給他的成長，看不到日後他獲得勝利的喜悅，所以他會抱怨，會想偷懶，但是在比賽的最後，他不會是帶著笑容離開比賽場的人。
把吃苦當吃補，你們會更好的。
本週注意事項
1. 尚有幾位同學未繳交講義費，請盡快繳交。
2. 最近感冒頻傳，請同學上下學記得做好保暖，保持正常作息與運動，增強抵抗力，真的生病了也請戴起口罩，保護自己也保護周圍的人。
3. 本週由於比賽人員眾多，英文與數學的練習會從下週一重新開始，英文單字從月份開始，請同學積少成多，好好努力。
本週週記
請寫出三個你認為會讓腦袋變聰明的方法
1.
2.
3.

一樣是準備羽球比賽，不準備其實也不會怎麼樣，反正到時候比賽有贏有輸，反正日子還是一樣過。但是積極準備卻會讓人充滿鬥志，不管最後比賽是贏是輸，這一段為了目標而努力的回憶是會存在的。
最近老師給同學寫的週記，要同學們去找家裡最常做家事的家人，常常都是父母親。當然，你們就坐在旁邊看電視，父母可能也不會怪罪或要求你們，但是如果妳們可以主動去做些事，你不見得花很多力氣，但是卻可以改變整個氣氛，再也不是某個人一直在背後默默付出。
一樣是面對環境整潔，不去管乾淨與否，也是一種選擇，但是如果你養成一種習慣，不管那垃圾是不是自己丟的，看到周圍的環境髒就是不舒服，就是會處理，你會發現你的週圍都會保持乾淨，因為你不願意去忍受，周圍也會感受到這氛圍，久而久之，你周圍就會乾淨。一群人學習如何保持環境整潔跟一群人學習如何忍受髒亂，絕對是完全不一樣的事情
本週注意事項
一、
二、 下週三進行英語聽力競試，測驗範圍為大英3/1、3/5、3/7、3/12三天的內容，請同學提早準備，以獲取佳績。
三、 下週三同時要進行語文能力競賽，請參賽同學注意比賽時間與比賽的方式。
四、 本週週記，生活中有甚麼事情，是你不做也不會怎樣，但是你如果肯去做，會讓你的生活不一樣的事情?